Pour le 1er avril, les élèves de maternelle et de CP avaient une mission : réaliser un poisson d’avril avec des objets trouvés à la maison et le prendre en photo.Et voici le résultat : un poisson géant créé à …

Pour le 1er avril, les élèves de maternelle et de CP avaient une mission : réaliser un poisson d’avril avec des objets trouvés à la maison et le prendre en photo.Et voici le résultat : un poisson géant créé à …
Un échange de services entre les GS et les CP a lieu un jeudi sur deux après la récréation de l’après-midi. Les GS se rendent dans la classe de CP pour faire connaissance avec Madame Cloé Pradine-Gotail, leur future enseignante, …
Dans le cadre du projet d’école « Trouve ta voix/e, exprime-toi ! », les élèves de PS, MS et GS ont assisté et participé au spectacle « Poé-sique » ce mardi 4 février. Ils ont ainsi pu entendre de nombreux poèmes de Robert …
Les GS continuent leur progrès en graphisme.
Les GS continuent d’améliorer leur graphisme et d’enrichir leur écriture cursive. Ecriture du « i » et du « u » cette semaine.
Les GS accueillent le monstre cette semaine. Il fait peur mais il est gentil. Il a trois pattes, il chante une mélodie mélancolique « mmm ».
A l’occasion de l’Epiphanie, les élèves de maternelle ont cuisiné la galette des rois pour toutes les classes de l’école. Tous les élèves se sont régalés !
Les GS accueillent le nez cette semaine. Il est énorme parce qu’il est toujours enrhumé.
Durant les trois années du cycle, les élèves de maternelle réalisent un cahier à compter qu’ils complètent au fur et à mesure : les quantités 1 à 3 en Petite Section, les quantités 4 à 6 en Moyenne Section, les …
Les GS accueillent la quille cette semaine. C’est une enquiquineuse. Elle ne veut pas quitter Mademoiselle U et lui pose un tas de questions auxquelles celle-ci ne répond.