En lien avec l’album « La Petite Poule Rousse » travaillé pendant cette période, les élèves de PS et MS ont pu planter des grains de blé comme la petite poule rousse.
Les petites poules des PS
De la peinture, quelques plumes et quelques graines… et voici des empreintes de mains transformées en poules !
Défi du poisson d’avril
Pour le 1er avril, les élèves de maternelle et de CP avaient une mission : réaliser un poisson d’avril avec des objets trouvés à la maison et le prendre en photo.Et voici le résultat : un poisson géant créé à …
Echange de services GS et CP
Un échange de services entre les GS et les CP a lieu un jeudi sur deux après la récréation de l’après-midi. Les GS se rendent dans la classe de CP pour faire connaissance avec Madame Cloé Pradine-Gotail, leur future enseignante, …
L’arbre du printemps en PS
Pour réaliser l’arbre du printemps, les élèves ont utilisé un presse-purée pour les feuilles des arbres, des boules en papier crépon pour les fleurs, une brosse à dents et une fourchette pour l’herbe.
Spectacle en maternelle
Dans le cadre du projet d’école « Trouve ta voix/e, exprime-toi ! », les élèves de PS, MS et GS ont assisté et participé au spectacle « Poé-sique » ce mardi 4 février. Ils ont ainsi pu entendre de nombreux poèmes de Robert …
L’écriture cursive en GS
Les GS continuent leur progrès en graphisme.
« i » et « u »
Les GS continuent d’améliorer leur graphisme et d’enrichir leur écriture cursive. Ecriture du « i » et du « u » cette semaine.
Le cahier de traces en PS
Les élèves ont utilisé des ballons de baudruche pour réaliser des traces multicolores.
Le monstre
Les GS accueillent le monstre cette semaine. Il fait peur mais il est gentil. Il a trois pattes, il chante une mélodie mélancolique « mmm ».